Тема «Труд людей весной»

1. «Планеты, по местам!»

Цель: формировать умение детей называть планеты, запоминать их расположение в Солнечной системе.

Материал: карточки с изображением планет Солнечной системы и Солнца

Ход игры. При помощи взрослого, используя считалку, дети располагают планеты по мере их расположения от Солнца

Солнце светит вам и нам!

А ну, планеты, по местам!»

Раз — Меркурий.
Два — Венера.
Три — Земля.
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер.
Шесть — Сатурн.
Седьмой – Уран

Восьмой – Нептун.

2. «Каким должен быть космонавт?»

Цель: расширять словарь прилагательных; развивать логическое мышление.

Чтобы стать космонавтом, нужно быть каким? (смелым, сильным, умным, отважным, выносливым, терпеливым, сообразительным и др.)

3. «Поймай космическое слово»

Цель: развитие фонематического слуха, внимания.

Воспитатель: «Поймайте» космическое слово со звуком «С». (Воспитатель называет слова, голосом выделяя звук «С»Дети должны хлопком дать сигнал о том, что в данном слове есть звук «С»)

космос, планета, мир, солнце, Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, луна, спутник, антенна, ракета, космонавт, скафандр, космодром, телескоп.

4. Чистоговорки

ЛЯ-ЛЯ-ЛЯ – НАША ГОЛУБАЯ ПЛАНЕТА ЗЕМЛЯ

МОС-МОС-МОС – БЕСКРАЙНИЙ ДАЛЬНИЙ КОСМОС

НИК-НИК-НИК – НА ОРБИТЕ НОВЫЙ СПУТНИК

ЗДА-ЗДА-ЗДА – СВЕТИТ ПОЛЯРНАЯ ЗВЕЗДА

УТЬ-УТЬ-УТЬ – ВИЖУ МЛЕЧНЫЙ ПУТЬ

ЕТА-ЕТА-ЕТА – СТАРТУЕТ РАКЕТА

АВТ-АВТ-АВТ – В РАКЕТЕ КОСМОНАВТ

НУ-НУ-НУ – ВИЖУ Я ЛУНУ

ОНЦЕ-ОНЦЕ-ОНЦЕ – ГРЕЕТ ЗЕМЛЮ ГОРЯЧЕЕ СОЛНЦЕ

АРС-АРС-АРС – ПОЛЕЧУ НА МАРС

АНЕ-АНЕ-АНЕ – СМЕШНЫЕ МАРСИАНЕ

ИТ-ИТ-ИТ – БЫСТРЫЙ МЕТЕОРИТ

ОИД-ОИД-ОИД – ГРОМАДНЫЙ АСТЕРОИД

ЕТА-ЕТА-ЕТА – ЯРКАЯ КОМЕТА

5. Артикуляционная гимнастика «Язычок наш космонавт».

Сосчитать непросто

В темном небе звезды

(уколы языком в небо)

Чтоб их ближе рассмотреть,

Нужно в космос полететь.

(язык тянется к носу)

Язычок летит в ракете,

(упражнение «Иголочка» Удержать в таком положении под счёт от 1 до 5 -10.)

Видит яркую комету.

(упражнение «Горка» Удержать в таком положении под счёт от 1 до 5 -10.)

У кометы длинный хвост.

(упражнение «Расческа»)

Рядом великан Юпитер

(надуть щеки Удержать в таком положении под счёт от 1 до 5 -10.)

Язычок его увидел

(язык упирается поочередно в левую и правую щеки)

Вокруг шара облетел

(облизать губы круговым движением)

И на землю прилетел!